美甲紋繡學校哪家好

美甲紋繡學校推薦：首腦美容美發化妝美甲培訓學院、武漢力唯美甲培訓學校、大連蒙妮坦美容學校、旖旎美甲、大連蒙妮坦美容學校。

1、首腦美容美發化妝美甲培訓學院

首腦美容美發化妝美甲培訓學院是一家以美容、美發、化妝、美甲培訓為主導的專業美容美發化妝美甲培訓學校，成立于1991年，該學院擁有近200家五星級美發絲情沙龍、15家五星級美發美容私享會所、1家省級美容美發職業培訓學院和10所A級直營美發化妝美甲培訓學校，是一家專業從事美容美發美甲培訓的機構。

2、武漢力唯美甲培訓學校

武漢力唯美甲培訓學校是湖北省的一所美甲培訓學校，由鄧梅女士創建，學校以美甲培訓、彩妝培訓、形象設計培訓、美容美發培訓、韓式半永久皮膚管理為主導的專業藝術學校。

3、大連蒙妮坦美容學校

大連蒙妮坦美容學校是中國美容美發化妝教育的先河，由鄭明明女士創建，開創了中國美容美發化妝教育的先河，它是中國首家經ISO9001:2000標準認證的美容類學校，也是國家職業技能鑒定基地。

4、旖旎美甲

旖旎美甲是中國美甲業知名培訓機構，由首屆“十大美甲師”、“冠軍教練”、“2005年度中國杰出美甲導師”KEN(鄭建勛)創建。

5、艾尼斯美妝連鎖學校

艾尼斯美妝連鎖學校是蘇州艾尼斯教育科技有限公司的簡稱為艾尼斯教育科技，該連鎖學校提供美容、化妝、美甲、形象設計、半永久、影視特效等10多項專業課程，目前在國內已有近50萬美業人員。

美甲培訓班學校

美甲培訓班學校如下：

一、U3美甲美睫培訓學院。U3美甲美睫培訓學院，于2012年成立于日本東京，國內有6所培訓學院，10000+學員真實案例，日本JNA認定培訓學院。與日本總部授課內容同步，將日本?？泼兰酌澜夼嘤枌W院的2年專科的課程，壓縮到1個月的時間就能全部學到。

二、重慶鳳嶺職業培訓學校。重慶市鳳嶺職業培訓學校是成立10年的化妝師、美甲師、美容美體治療師、冠美師、形象設計師作為職業培訓學校之一。

三、良景美容造型學校。良景化妝造型學校，成立于2007年（隸屬于北京良景同譽文化發展中心），經相關部門審核通過的專業藝術培訓學校，由業內資深知名講師授課。運用現代教學方法，為社會培養綜合藝術人才。

四、廣州冠美兒美容學院。冠美兒美容學院專注于美容、美甲、皮膚管理、彩妝、皮膚管理等方面的培訓課程，是一所實踐性培訓學校，秉承“實用技能，升華人生”的教學宗旨，注重教學的實用性，課程緊跟市場需求。學校的課程是根據彩妝美甲行業的需求精心設計的，并且學習內容也隨著等級的提高而增加。

五、杭州藍蝶培訓學校。由蘭蘭女士于2004年創立，是一家集化妝造型、美甲美睫、韓式半永久、冠美、美容美體、和個人形象設計培訓的培訓機構。

以上內容參考

百度百科——美甲

專業美甲培訓學校哪家好

專業美甲培訓學校蒙妮坦學院/MONITA、首腦美容美發化妝美甲培訓學院、艾尼斯、良徑化妝造型學校比較好。

擴展資料

美甲是一種對指（趾）甲進行裝飾美化的工作，又稱甲藝設計，具有表現形式多樣化的特點。美甲是根據客人的手形、甲形、膚質、服裝的色彩和要求，對指（趾）甲進行消毒、清潔、護理、保養、修飾美化的過程。

良好習慣

1.洗手時動作應輕柔，避免用硬毛刷刮到指甲或粗暴地用指甲刮硬物，這樣會使指甲變脆弱，并且還會造成指甲上翹，脫離甲床。

2.在搽護手產品時，也應對指甲周圍的角皮做適當護理。

3.血液循環不良不僅使雙手出現斑點、青紫，指甲也呈青色，應充分按摩，加強血液循環，使血液流動到雙手及甲床，使之恢復健康光澤。

4.做家務時應戴橡膠手套，避免化學物質對指甲的傷

5.涂有色甲油時應先涂一層保護用的無色指甲油，避免指甲油里的色素沉積在指甲表面。對于有沉積現象的指甲，應讓它自動脫落，這是最好的處理方法，不要使用漂白劑漂白指甲。

6.不要咬指甲，這是不好的習慣。

7.不要把指甲當成工具使用，應使用相關的專門工具。

8.少戴假指甲，因為真假指甲間容易隱藏污垢，給細菌繁殖提供條件，而且真指甲長期被覆蓋在假指甲下，會變得脆弱易折斷。

美甲種類

1.指甲筆繪：用專用美甲顏料在甲面上描繪插圖。

2.指甲勾繪：用甲油和二用甲藝筆，勾繪出簡單美麗的圖案。

3.指甲噴繪：用噴繪機和專用噴繪顏料，在甲面上噴出各種漸變顏色的效果。

4.貼片甲：用指甲專用膠水，將全貼或半貼甲片貼在甲表面，從而造就修長甲形，缺點透氣性較差。

5.水晶甲：用水晶粉，水晶液造就優美甲形。水晶甲起源于好萊塢。它的特點是質地堅固耐磨，不易斷裂。

6.光療樹脂甲：是水晶甲的換代產品，它無色無味不含化學物質，是利用紫外線將天然樹脂聚合于真甲表面，從而造就出堅韌、光澤的指甲。它不僅不傷真甲，相反更增加指甲強度，只要每二至三周進行一次指甲修補，便可持續擁有甲形優美、晶瑩通透的指甲，即使平日涂上普通甲油，甲油會因為有了樹脂打底而變得不易脫落，方便打理。